Con la participación de Bomberos Voluntarios de Esperanza y del servicio de emergencias M&S, llevamos adelante un ejercicio de simulacro de incendio y evacuación que involucró a estudiantes, docentes, personal y visitantes presentes en el edificio al momento de la actividad.
La propuesta tuvo una característica distintiva: fue organizada íntegramente por estudiantes de la Tecnicatura Superior en Seguridad e Higiene en el Trabajo, en el marco de la asignatura Seguridad III, bajo la coordinación del profesor Horacio Húbeli y el acompañamiento de la coordinadora de la carrera, Romanela Goi.
La actividad formó parte de una experiencia formativa que permitió a nuestros alumnos aplicar en un contexto real los conocimientos adquiridos durante su formación, asumiendo responsabilidades concretas en la planificación, organización y ejecución del simulacro.
Una experiencia de aprendizaje aplicada
Como parte del proyecto, los estudiantes trabajaron sobre el Plan de Seguridad y Emergencias vigente del Instituto, realizando recorridos de reconocimiento de las vías de evacuación, relevando medidas de seguridad existentes y analizando posibles oportunidades de mejora.
Asimismo, elaboraron materiales de sensibilización y capacitación destinados a la comunidad educativa, incluyendo videos, folletos informativos y cartelería específica para acompañar el desarrollo de la actividad.
Previo al simulacro, también mantuvieron reuniones de coordinación con el equipo directivo y con representantes de Bomberos Voluntarios y del servicio de emergencias MYS, fortaleciendo la articulación con actores externos fundamentales para este tipo de procedimientos.
Toda la información relevada, junto con la planificación y los resultados obtenidos, será incorporada a un informe técnico elaborado por los alumnos, que formará parte de la evaluación de la unidad curricular y quedará además como registro institucional.
Formación con impacto en la institución
Desde el ITEC destacamos el compromiso de nuestros estudiantes y el trabajo desarrollado por el equipo docente para llevar adelante una actividad de gran valor educativo e institucional.
Más allá del ejercicio puntual, la experiencia permitió generar instancias de aprendizaje práctico, fortalecer el sentido de pertenencia de los alumnos con la institución y promover una retroalimentación positiva entre la formación académica y las necesidades reales de gestión de la seguridad.
Asimismo, el simulacro constituye un aporte concreto para la mejora continua del Plan de Seguridad e Higiene del Instituto, ya que permitirá revisar procedimientos, definir con mayor precisión roles y responsabilidades y consolidar protocolos de actuación ante emergencias.
De este modo, desde el ITEC continuamos promoviendo espacios de formación aplicada que vinculan el aprendizaje con situaciones reales, fortaleciendo las competencias profesionales de sus estudiantes y contribuyendo al desarrollo de una cultura de prevención y seguridad dentro de la institución.
